Значительное место в учебникеотводится постижению красоты и многообразия народного искусства (Дымка, Каргополь, Филимоново, Городец, Жостово, Гжель, Скопин, Хохлома, Полхов-Майдан, Сергиев Посад, Семёнов, Мезень, Северная Двина, Федоскино,  Палех, Мстёра и др. промыслы). Это помогает формировать ценностные ориентиры младших школьников, прививать им чувство патриотизма, гордости за свою Родину, народ, культуру.